Un coup d'oeil rapide sur cette problématique ne pouvait nous amener à conclure autrement qu'à |P2 l'existence d'une « variable » nationale aux inégalités vécues en société, puisque la
]
SOUS-SCOLARISATION
[
de la population québécoise est marquée par une différence très prononcée de scolarisation entre francophones et anglophones, les francophones se trouvant bien en deça de la moyenne canadienne et les anglophones au-dessus.