En fait, aussitôt que le vocabulaire à reconnaître dépasse quelques mots, des performances acceptables ne sont possibles que si {l'} on impose une ou plusieurs des contraintes suivantes:
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SYNTAXE
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forcée (les mots doivent se suivre dans un ordre très strict); mots isolés (le locuteur ou la locutrice doit faire une pause entre chaque mot); dépendance du locuteur ou de la locutrice (le système doit apprendre les [...]